D’abord instituteur, puis rééducateur et psychanalyste, Claude Chassagny (1927-1981), s’est intéressé très tôt aux enfants en difficultés de langage et d’apprentissage. Il a conduit une recherche sur la création d’un espace relationnel et thérapeutique ayant le langage à la fois comme but et comme moyen. Nous avons voulu par ce recueil de textes retracer l’histoire…